Morón
En marcha el «XI Aula Miguel Cala Sánchez» para incluir el «Paisaje Protegido Alto Guadaíra» dentro de la Red de Espacios Naturales de Andalucía
El “XI AULA MIGUEL CALA SÁNCHEZ 2025. PAISAJE PROTEGIDO ALTO GUADAÍRA. UN MUNDO RURAL VIVO”, tendrá lugar entre los meses de abril y mayo de 2025. Este evento, comenzado en 1999, se dispone como encuentro para investigadores, agentes sociales, empresarios e instituciones, en el objetivo de conseguir la figura “Paisaje Protegido Alto Guadaíra”, dentro de la Red de Espacios Naturales de Andalucía, en la
estrategia “Territorios vivos en la Conservación de la Naturaleza, Paisajes y Usos Tradicionales».
La principal línea de intervención es el proceso participativo e informativo a los ciudadanos del Alto Guadaíra: Coripe, Puerto Serrano y Morón.
Durante estas semanas la población y grupos sociales e institucionales, tendrán la oportunidad de participar en cuatro Mesas de Trabajo y Coloquio Abierto; cuatro Jornadas de Campo, visita de fincas modelos; y tres sesiones en Sala, con siete intervenciones sobre el territorio, economía, usos tradicionales, biodiversidad, con el objetivo de dar a conocer las características del Alto Guadaíra y fomentar un diálogo constructivo que permita integrar propuestas de consenso en el documento final, en un marco normativo que garantice un desarrollo transparente de las actividades, derechos y servidumbres.
Asimismo, en el marco de este XI Aula 2025, se presentará en noviembre el AULA DE OTOÑO, foro donde se van a exponer los resultados de quince proyectos de investigación propios. Este Aula de Otoño es esencial a un mejor conocimiento científico de los valores naturales, culturales y sociales del Alto Guadaíra.
Los ámbitos de investigación que se presentan son: Seminario del Patrimonio Cultural, geodiversidad, paisajes culturales (piedra seca en el Chipital, Yeso de Morón Paisaje Cultural en la Semilla), dehesas y ganadería, humedales nacimientos del Guadaíra, olivar tradicional, aves rapaces, Mujer Rural, recursos turísticos.
Destacamos siete proyectos desarrollados por jóvenes investigadores, en general con una visión más de trasferencia a la sociedad, primando las aportaciones de investigación básica abierta a futuros estudios. Este conocimiento científico debe contribuir a una gestión más acertada, con mayor soporte en el proceso de decisiones.
