Al colegio con mantas: primeras imágenes de niños de Morón con frío en la escuela

Con un buen chaquetón, una buena manta y todas los prendas propias de un día de esquí. Así dan clase en estos momentos los alumnos de Morón de la Frontera a los que la llegada de Filomena les ha pillado con las ventanas…

_Con un buen chaquetón, una buena manta y todas los prendas propias de un día de esquí. Así dan clase en estos momentos los alumnos de Morón de la Frontera a los que la llegada de Filomena les ha pillado con las ventanas de las aulas abiertas de par en par, una medida en la lucha contra la covid que ahora se topa, como se preveía, con la ola de frío, y que está poniendo en cuestión las infraestructuras docentes andaluzas y la capacidad de reacción de la Junta de Andalucía y el Ayuntamiento, por ser este último también responsable del mantenimiento de los edificios.

En este sentido el AMPA del CEIP Reina Sofía publicaba en redes hace unas horas fotos de algunas de sus aulas donde recientemente han comprobado que los niveles de CO2 son aceptables “pero a costa de estar en una nevera”, lamentan desde la asociación de madres y padres, que se niegan a tener que verse en la tesitura de elegir entre “confort térmico o virus”. Las imágenes  muestran las penosas condiciones en las que se están produciendo el retorno a las clases en la mayoría de los centros de nuestra localidad, que además de estar masificados en pequeñas aulas, repelen el frío con la ayuda de mantas, gorros, bufandas y guantes.

FAMILIAS DEL REINA SOFÍA Y MARÍA AUXILIADORA RETRASAN LA ENTRADA DE SUS HIJOS AL COLE

Sumándose a las acciones de protesta organizadas por la comunidad educativa andaluza y asociaciones como Escuelas de Calor, en los colegios públicos CEIP Reina Sofía y CEIP María Auxiliadora,  decenas de familias, animadas por sus respectivas AMPAS, han retrasado hoy la entrada de sus hijos a las aulas y han colgado carteles en las fachadas de sus colegios con los lemas “”Aulas sí, neveras no”.

INCUMPLIMIENTO DE LA NORMATIVA LABORAL

Las asociaciones de padres y madres, sindicatos y docentes, lamentan la falta de medidas ante una situación que, aunque agravada, era previsible. En invierno hace frío, muchos centros andaluces no están preparados, y la guía para la ventilación en las aulas, elaborada hace meses por el CSIC, recomienda abrir ventanas para facilitar la renovación natural del aire.

Con aulas menos masificadas, la necesidad de ventilar sería menor, pero no se ha reducido la ratio de alumnos y los maestros de refuerzo no se han destinado a desdoblar clases, sino al apoyo, añadiendo una persona más en una clase ya masificada. Las delegaciones de educación han rechazado ofrecimientos de edificios municipales.

La situación vulnera las previsiones básicas de salud laboral, que fija la temperatura de los lugares de trabajo sedentario entre los 17 y los 27 grados. Diego Molina, Secretario General de la Federación de Enseñanza de CCOO de Andalucía, advierte de que los centros de trabajo “pueden ser clausurados si no se cumplen las medidas de seguridad y salud”, y pide que cuenten con el personal técnico y sanitario que asesore sobre el uso de sistemas de ventilación.