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La Voz de Morón

Teatro, música y danza para fomentar la cultura en niños y jóvenes moronenses

Miércoles, 15 de Marzo de 2017 07:51 por Prensa Ayto. Morón
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Morón. A partir del 15 de marzo y hasta el próximo mes de mayo se volverá a desarrollar en Morón de la Frontera un nuevo período de campaña escolar, con el que se brinda una amplia programación cultural a los alumnos de aquellos centros escolares que así deseen participar. La exhibición y difusión de dichos espectáculos se ofrecen de con un claro valor y objetivo pedagógico incluyendo en esta nueva campaña propuestas singulares y específicas para las distintas edades y de diferentes ámbitos artísticos.

Cuatro eventos culturales se darán cita en el Teatro Oriente de nuestra ciudad para el disfrute y aprendizaje de nuestros menores, siendo la obra teatral The Gulliver´s Suitcase la encargada de abrir dicho programa el día 15 de marzo en la función de las 10:00 y para el que se prevee que asista un total de 242 alumnos de educación infantil. Para los 166 alumnos previstos del primer ciclo de educación primaria se ofrecerá la obra The Jungle Book justo en la función siguiente que tendrá lugar a las 12:00 del mismo día. Ambas obras serán interpretadas por Interacting- Compañía de Teatro en Inglés Interactivo con la intención de “promover un aprendizaje del idioma de una forma motivadora y cercana, perdiendo el miedo al idioma y haciéndoles partícipes (a los alumnos) de un grupo integrado”.

Las siguientes actividades enmarcadas dentro de esta nueva campaña escolar 2017 serán ¿Por qué John Lenon lleva falda? de Claire Dowie (Cía.La Palabra Teatro) y el espectáculo de danza para niños (nombre por determinar) llevado a cabo por el Conservatorio Profesional de Danza de Sevilla que tendrán lugar los días 26 de abril y 12 de mayo respectivamente.

Desde la Fundación Fernando Villalón y desde la propia Delegación de Cultura, se hace un llamamiento a los diferentes centros escolares de Morón de la Frontera para que participen y sean protagonistas de estas actividades pedagógicas y formativas cuyo propósito no es otro que velar por la integración de estos nuevos públicos, mediante la organización de actividades conjuntas, con los posibles teatros adscritos a los diferentes programas de iniciativas culturales y otras compañías participantes.

 

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