Las AMPAS públicas de Morón, hartos de estar hartos, secundan la huelga del 9M

Morón. Comunicado de las AMPAS de los Centros  Públicos de Morón de la Frontera:…

Morón. Comunicado de las AMPAS de los Centros  Públicos de Morón de la Frontera:

LAS MADRES Y LOS PADRES DEL ALUMNADO PARAREMOS DE NUEVO LA EDUCACIÓN EL 9 DE MARZO PORQUE ESTAMOS HARTOS DE QUE SE JUEGUE ALEGREMENTE CON LA EDUCACIÓN DE NUESTROS HIJOS E HIJAS.

Lo podemos decir más alto pero no más claro: estamos hartos de que nuestros gobernantes jueguen alegremente con la educación de nuestros hijos e hijas. No es aceptable que sigamos en la situación que nos imponen con la LOMCE y los recortes. La realidad debe cambiar drásticamente de forma urgente y, mientras que ello no ocurra, que no nos intenten acallar con el discurso falso de que buscan un pacto en la educación y que conviene no hacer nada para que se pueda conseguir. Este mensaje de que no hagamos nada mientras que no tengamos un pacto, solo busca eso, que no hagamos nada, para que la LOMCE siga su camino. Esperar algo que puede no existir nunca, precedentes tenemos muchos, dinamitándolo cuando interese, rompiendo la posibilidad o convocando elecciones anticipadas que hagan morir todas las iniciativas. Y mientras dicho mensaje se difunde de forma abierta por el Gobierno del Estado y por todos cuantos forman parte de quienes sustentan dicho Gobierno o trabajan denodadamente para que éste logre sus objetivos, que no son otros que seguir aplicando la LOMCE y destrozar la educación para que deje de ser un derecho fundamental. La huelga general del 9 de marzo volverá a ser un éxito porque sobran los motivos y estamos cansados de soportarlos.

Nos impusieron la LOMCE, cuando la inmensa mayoría de la Comunidad Educativa de este país manifestábamos un rechazo frontal a dicha involución educativa.

Nos impusieron las reválidas, pero la lucha en la calle y en los tribunales, así como en los espacios en los que la Comunidad Educativa tenemos representación, hizo posible que se tuvieran que retirar.

Nos impusieron los recortes que todos rechazábamos. Perdimos más de 9.000 millones de euros de financiación en la educación. Decenas de miles de docentes fueron al paro; perdimos importe medio en las becas que aún existen y becarios con derecho a ellas; se atacó la democracia escolar al eliminar competencias a los Consejos Escolares de los centros educativos; se vulneró el derecho a la igualdad de oportunidades para impulsar una cultura de un esfuerzo mal entendido orientada de forma perversa e injusta;  se eliminaron unidades de los centros; se cerraron bibliotecas escolares; desaparecieron actividades complementarias y extraescolares; se quitaron desdobles y apoyos; se eliminó prácticamente cualquier actuación compensatoria; se cerraron comedores escolares y se perdieron comensales; se eliminaron rutas escolares; etc.; etc.; etc. En definitiva, perdimos educación. Y ganamos ratios más altas; se incrementó la precariedad laboral en los centros educativos; se agravó la desatención al alumnado y en especial al más desfavorecido; se sufren ataques constantes a la dignidad de los diferentes colectivos; recibimos el desprecio de nuestros gobernantes; se aumentaron las tasas en las universidades; etc.; etc.; etc. En suma, ganamos una involución educativa y social sin precedentes que el Gobierno quiere mantener y agravar.

Incluso en aquello que han tenido que ceder porque no tenían otro remedio, como en las reválidas, que ya no eran capaces ni de ponerlas en marcha a tiempo aunque las hubieran querido mantener, su actuación es francamente deplorable. A día de hoy, la inmensa mayoría del alumnado que se presentará a la nueva prueba de acceso a la universidad, aún desconoce del todo cómo será la misma, faltando apenas poco más de tres meses para ello. La desregulación promovida por la LOMCE para regocijo de las universidades, en especial de las privadas pero no solo para ellas, nos ha conducido a una situación sin precedentes, en la que los derechos del alumnado están siendo vulnerados completamente. Todavía no se ha buscado solución para el alumnado que sufre directamente en esta etapa el cambio del modelo LOE al modelo LOMCE, que está siendo gravemente perjudicado por la negativa del Ministerio de Educación a escuchar las llamadas de atención que se le han trasladado desde hace años en el sentido del perjuicio que provocarían. Tampoco tiene la más mínima justificación que la inmensa mayoría de las becas que se convocan desde el Ministerio de Educación sigan, a día de hoy, sin ser abonadas. En el fondo, se pongan la excusas que se pongan, la razón solo es una, expulsar de los estudios superiores a todo aquel alumnado al que no pueda pagárselos su familia. Defender los derechos del alumnado bien justifica la huelga del 9 de marzo.

 LOMCE y recortes son las dos caras de una misma moneda. La política actual es premeditada y busca exclusivamente la perpetuación de las élites y la conservación de los privilegios. La huelga del 9 de marzo es una nueva lucha contra la injusticia que vive diariamente gran parte del alumnado, sus familias, sus docentes y la sociedad en general.

El Gobierno del Estado y muchos que forman parte de quienes les sustentan como Gobierno o de quienes coinciden ideológicamente con ellos nos dicen ahora que no hagamos huelga y que demos una oportunidad a la Subcomisión Parlamentaria porque están trabajando para lograr un pacto educativo. Una de dos, o no han entendido nada o, lo que es mucho más probable, quieren confundir a la ciudadanía con un lenguaje falso. Esta huelga no es contra la Subcomisión Parlamentaria, es contra las nefastas políticas de un Gobierno que sigue legislando en contra de los derechos de nuestros hijos e hijas mientras afirma querer ese pacto.

La LOMCE, los recortes y la política educativa del Gobierno actual son parte del problema, la huelga del 9 de marzo es parte de la solución. Cada entidad y cada persona debe decidir si quiere formar parte del problema y afirmar que esto no va con ellos, o si quiere ser parte de la solución y luchar para que el escenario cambie, en esta ocasión realizando la huelga general educativa del 9 de marzo.

 Las AMPAS Públicas de Morón quieren ser parte de la solución y por eso se suman a la huelga del 9 de marzo. Por eso llamamos a las familias de nuestro pueblo a realizar como muestra del hartazgo que tenemos de políticas educativas lesivas para los derechos de nuestros hijos e hijas.

NO A LA LOMCE, NO A LOS RECORTES EN EDUCACIÓN, POR UNA EDUCACIÓN PÚBLICA DE CALIDAD .

¡BASTA YA DE JUGAR CON EL FUTURO DE NUESTROS HIJOS-HIJAS!

Tomaremos las calles el próximo 9 de marzo a las 11,30 desde  el IES Fray Bartolomé de las Casas hasta el Ayuntamiento, ¡Os esperamos! Es obligación de todos y todas mantener nuestros derechos y la educación, la EDUCACIÓNPÚBLICA ES UN DERECHO UNIVERSAL y no debemos consentir que no la arrebaten.