Estupor entre madres, padres y alumnos en una charla en Morón al conocer más sobre la LOMCE y sus reválidas

Morón. Unos 70 vecinos y vecinas de Morón asistieron ayer a la Asamblea Informativas sobre la LOMCE y sus reválidas que se celebró en un…

Morón. Unos 70 vecinos y vecinas de Morón asistieron ayer a la Asamblea Informativas sobre la LOMCE y sus reválidas que se celebró en un repleto salón de actos de CCOO en Morón.

El acto, organizado por IU, PCE y JCA, contó con la ponencia de Alejandro Sánchez, historiador y docente, que después de ser presentado Mari Carmen Rodríguez,  explicó con maestría el origen y el porqué  de la LOMCE, y como esta última ley no era más que una prolongación más conservadora de las anteriores seis leyes educativas en una estrategia del sistema capitalista para hacer de los hijos de los trabajadores meras herramientas para producir.

En cuanto a las reválidas, Sánchez las  consideró  un modelo pedagógico arcaico basado en una sucesión continua de exámenes configurados como barreras, que deslegitiman al docente y ponen en cuestión la evaluación continua.

Tampoco le gusta que sean realizadas por personas ajenas a los alumnos y alumnas. Alejandro informó como estas pruebas, cuestionadas por toda la comunidad educativa,  buscan que solo una minoría llegue a la Universidad.

"Ni tan siquiera han sido desarrolladas a tiempo para que el alumnado sepa de qué se le examinará, ni para que el profesorado sepa cómo ayudar", añadía el ponente sobre las reválidas, de las que cree que  están generando indefensión e inseguridad al alumnado.  

Tras la charla de Alejandro se abrió un turno -muy participado- de preguntas, que fueron respondidas con diligencia por Sánchez.